
Francisco José Rapela
Docente a cargo del Taller
Médico Neurólogo, Neuropsiquiatra y Psicoterapeuta. Psicodramatista. Profesor universitario de grado y postgrado. Magíster en Antropología. Doctorando en Psicología.
Investigador en Subjetividad, Trauma y Procesos Disruptivos. Ex Coordinador y médico de terreno en Médicos Sin Fronteras. Co-fundador y primer presidente de Médicos Sin Fronteras Latinoamérica.

Taller Clínico
Cuando una crisis desorganiza al sujeto
¿Cómo intervenir cuando la vida cambia de manera inesperada?
Sábado 18/07/2026
11:00 hs (ARG-URU) / 8:00 hs (MEX) / 15:00 hs (ESP)
Actividad Gratuita
Dirigido a estudiantes y profesionales de Psicología.
Certificados de Asistencia

Certificados de Asistencia
Carga horaria avalada para
presentación curricular.

Contenido Exclusivo
Para complementar tu capacitación.
Propuesta Académica del Taller Clínico
La propuesta del Taller Clínico es abordar las intervenciones en Salud Mental en situaciones de Emergencia, Crisis y desorganización subjetiva, considerando especialmente el debilitamiento de los lazos y los efectos psíquicos en el padecimiento del sujeto. Desarrollar un abordaje clínico basado en la experiencia de intervención en terreno, desde una perspectiva que privilegia la singularidad de los procesos psíquicos y orienta la práctica hacia la restitución de condiciones de sostén y elaboración, sin limitarse a la supresión sintomática. Como así también precisar criterios de lectura e intervención en situaciones de crisis que permitan operar en contextos de alta incertidumbre, considerando la Crisis Subjetiva como efecto de la interacción entre el contexto, los recursos del sujeto y su entorno para tramitarla.
Los objetivos serán brindar herramientas clínicas para la lectura e intervención en situaciones de Emergencia, Crisis y Catástrofes, tanto en abordajes grupales como individuales, transmitir criterios de trabajo desarrollados en la experiencia de intervención en terreno que permitan articular dimensiones subjetivas, vinculares, institucionales y sociales. Asimismo, precisar orientaciones clínicas que favorezcan la restitución de la capacidad psíquica de procesamiento y elaboración en contextos de alta desorganización.
En la modalidad se articulará la teoría con la clínica, a partir de casos clínicos reales aportados por el Docente expositor.

