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Lic. Carolina Polak Sokol

Docente a cargo del Taller

Psicoanalista. Más de 30 años de trayectoria clínica y académica. Miembro (AME) de la Escuela Freudiana de Buenos Aires (EFBA), donde dicta Seminarios a nombre propio. Ex profesora titular de “Psicoanálisis 2” en la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA).  Autora del libro “Colores invisibles. Apuntes para un psicoanálisis contemporáneo”. Ed. Letra Viva. Bs. As 2023. Docente y Supervisora en la Institución Ulloa.

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Taller Clínico

Clínica de la Compulsión a la Repetición:
El sufrimiento que insiste

¿Cómo intervenir para producir una transformación?

Sábado 19/09/2026

11:00 hs (ARG-URU) / 8:00 hs (MEX) / 15:00 hs (ESP)

Actividad Gratuita 

Dirigido a estudiantes y profesionales de Psicología.

Certificados de Asistencia

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Certificados de Asistencia

Carga horaria avalada para

presentación curricular.

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Transmisión Online

Vía Streaming por Youtube: 
https://www.youtube.com/@InstitucionUlloaPsi

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Contenido Exclusivo

Para complementar tu capacitación.

  • Propuesta Académica del Taller Clínico

    En este Taller Clínico, Carolina Polak Sokol desarrollará:
    - Las causas psíquicas por las que un sujeto repite, sin saberlo, aquello que lo hace sufrir.

    - Qué significa que la pulsión de muerte busque una satisfacción directa, sin la intermediación de Eros, y sus consecuencias en la vida del sujeto.

    - Por qué la búsqueda de una satisfacción sin falta puede adquirir efectos profundamente mortificantes.

    Objetivos

    - Reconocer por qué, en un primer tiempo del tratamiento, la asociación libre y la interpretación clásica resultan insuficientes frente a la compulsión a la repetición.

    - Precisar qué intervenciones producen un corte en la satisfacción de la pulsión de muerte.

    - Intervenir frente a aquello que “no cesa de hacer sufrir”, incluso cuando la repetición atraviesa generaciones.

    - Favorecer una salida de la compulsión, allí donde el sufrimiento insiste.

    En la modalidad se articulará la teoría con la clínica, a partir de casos clínicos reales aportados por la Docente expositora. 

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